Enseignant en classes préparatoires, il mène de front une activité d'auteur dramatique.
Il a d’abord joué dans de nombreuses pièces du répertoire contemporain, dans des compagnies régionales, puis a collaboré en tant qu’assistant à la mise en scène.
En parallèle, il écrivait déjà pour le théâtre.
Depuis 2017, il a pris le parti de diffuser plus largement ses textes dramatiques.
Membre des EAT (Écrivains Associés du Théâtre) et de la SACD, adhérent de La Réplique, il écrit des œuvres très éclectiques, souvent inspirées de l'actualité, où les hommes se débattent contre la violence des sociétés, où les tensions de notre monde se confrontent en quêtes irréconciliables, d'incompréhension, de conceptions, de pouvoir, où l'écriture est là pour forcer les rencontres et confronter les registres. Son écriture vise l'exploration de genres, de thèmes, de structures non naturalistes.
Profitant de sa triple casquette (enseignant, comédien et auteur), il intervient dans les lycées, en vue de faire percevoir aux étudiants ce que peut devenir un texte d’étude au plateau. Il anime des ateliers d’écriture.
Il a six pièces à son actif, ainsi que de nombreuses pièces courtes. La plupart ont été lues au Festival d’Avignon, ces dernières années, ou travaillées par des étudiants des Conservatoires.
Jelly (2017, eds. L’Harmattan) a été présentée sur la Scène nationale du Cratère, à Alès, en 2018.
“Si l’on pouvait se reconnaître” a reçu le premier prix d’écriture dramatique au concours Vivons les Mots 2021. Il est également édité chez l’Harmattan.
Son dernier texte “Vivre comme si j’étais née” sera lu dans quatre festivals en 2023 (Tournon, Nages, Fréjus et Avignon)

Danielle Vioux écit pour le théâtre, et aussi des romans, des nouvelles, des scénarios, de la poésie. Elle a enseigné l’anglais et le théâtre en lycée. Membre du GRETE ( théâtre / éducation) , des E.A.T , du PEPS, elle mène des actions et monte des projets concernant le théâtre et les auteur.ice.s avec le Théâtre des 1001 portes et parfois en partenariat avec Liber Libra. Lectures, mises en espace ou mises en scène, stages.